各成長型校:
為分析小學一年級體育文化職初老師語文教學監測作用的型式,調查分析其在教學課干預方位的方面,推出準許性的具體意見與覺得,以便挑戰出現今全面推進實驗小學田徑運動職初教師們教學課干預能力素質的更好方法,使得其上課房產調控功能的發展前景,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.調查統計方式
此項問卷表偵查屬好友的秘密調查報告,各個疑問無對錯優勢與劣勢之分,與技術學校的綜合考核無光,僅適用探究,請填好者按照其自身的現實狀態狀態和思考逼真填好。
2.調查報告方式方法
每次實地調查介紹通過核對問卷表實地調查介紹表的狀態來,具體情況見圖片附件:小學的職初田徑運動新教師課堂教學調節管控實力介紹提鋼及疑問。
3.查看日期
該項調查員用時為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校加入這兩年里內的田徑運動課堂。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區教學學校
202一年10月1日